jueves, 11 de octubre de 2012

Introducción 


El desinterés por la lectura es un problema no sólo de una comunidad, ni de un estado o país, es ya un problema generalizado entre personas de todas las edades en todo el mundo, las causas probables podrían ser: la promoción de las redes de comunicación, los video-juegos, las costumbres familiares, los medios de comunicación, etc. La lectura es una fuente inagotable de saber y de sentir que, como todas las cosas, también se puede educar: enseñar y aprender. Al igual que se fomentaran los hábitos de higiene (por ejemplo) debemos fomentar el hábito de conocer y sentir. La lectura desarrolla, entre otras muchas actitudes, la curiosidad y la sensibilidad. La evolución que sufran estas actitudes depende de la estimulación que reciban los niños y los jóvenes.


• Selección y definición del tema


El desinterés por la lectura El desinterés por la lectura, es una problemática que afecta mucho, pues limita la obtención del conocimiento y por ende el desarrollo de las capacidades cognitivas; hoy las nuevas generaciones se ven inmersas en la tecnología, la música estridente, las influencias de la moda. Los alumnos presentan: 
• Baja comprensión lectora 
• Bajo rendimiento académico 
• Deficiencias gramaticales 
• Deficiencias léxicas 
• Mala habilidad para hacer resúmenes 
• Escasa habilidad para hacer esquemas 
• Escasa asimilación de contenido 
• Mala memorización 
• Falta de cultura 
• Ignorancia 
• Mala ortografía 
• Poca imaginación 
• Vocabulario limitado 

• Objetivo


Despertar el interés de los alumnos de tercer grado de la Escuela Primaria Ricardo Flores Magón, por la actividad lectora para incrementar el nivel de aprendizaje significativo en sus actividades escolares. 

 • Justificación 


Considero que es prioritario realizar una intervención enfocada a la lectura debido a que, hoy día se lee muy poco, se está perdiendo ese habito enriquecedor que nos ayuda a desarrollar habilidades de escritura, pensamiento reflexivo, capacidad de síntesis, concentración y retención etc., siendo estas las bases de cualquier aprendizaje significativo. Todas estas bondades de la lectura nos ayudan además a ser y hacer estudiantes autónomos e independientes, capaces de propiciar, regular y construir su propio aprendizaje Sabemos que para fomentar la lectura es necesario crear un hábito, pero si los alumnos no disfrutan de lo que leen o no lo comprenden es difícil que lo realicen, por eso es necesario implementar en la asignaturas del área de comunicación un curso de comprensión y velocidad lectora, se llevara a cabo con el interés de mejorar el desempeño académico de los alumnos. En la actualidad no sólo es importante es “Saber leer”, más que eso importa el “Querer leer” y si la sociedad se preocupara un poco más por formar individuos que gusten de la lectura, no solo con spots publicitarios, sino con reformas educativas atractivas, la calidad educativa de este país sería sin lugar a dudas, de primer mundo. 

• A quien será dirigido el material educativo 


La escuela Ricardo Flores Magón es muy humilde con muchas carencias, pero maneja muchos valores, al entrar a esta escuela se siente un ambiente muy agradable, con mucha armonía, el trato que tienen los docentes hacia los alumnos es muy bonito (respetuoso, amigable, con responsabilidad, cercano), parecen una gran familia. La mayoría de los alumnos son de bajos recursos. Decidí elegir esta escuela, este grupo porque me gustaría poder hacer algo en beneficio de ellos. En el grupo de tercer grado creo que se debe de iniciar con los niños el hábito de la lectura, para que comiencen a saber la importancia de leer y poder comprender lo que están leyendo y con esto podrán aprender de una manera más fácil. El maestro de tercer grado se llama Ramón Rivas Soria, son 36 alumnos de estos son 10 niñas y 26 niños de entre 8 y 9 años, solo dos niños tienen más edad de lo normal: José con 11 años y Román 14 años, son niños que han reprobado años. A pesar que están es tercer grado hay niños que aún no saben leer ni escribir, son 2 niñas: Imelda y Brenda, 5 niños: Ricardo, Luis Alfredo, Román, José, Alejandro. El profesor los tiene separados de los demás para poder darles clases aparte con ellos solamente ven lo básico, letras y números. Comenta el profesor que estos niños están atrasados en la educación porque no hay interés de los padres por ayudarlos, son padres que no están al pendiente de sus hijos y este es el resultado que obtienen.

• Elaboración del material educativo 


Con este material educativo se busca promover el aprendizaje colaborativo al suscitar que los miembros del grupo alcancen una meta en común y trabajen en conjunto para conseguirlo. Esto se logra compartiendo experiencias, conocimientos y habilidades entre todos los miembros, fomentando la responsabilidad y compromiso individual, e impulsando la habilidad social. Así mismo, para lograr una colaboración efectiva se pretende hacer uso de la confianza entre los participantes, logrando así el buen desenvolvimiento de cada uno para que sepan expresar lo que entienden en cada lectura.

10 comentarios:

  1. Hola Iris.

    Es un grupo muy interesante con el que estas trabajando; es una pena que a estas alturas aún no sepan leer y esten con esa desventaja; pero como bien lo menciona el profesor es una tarea en conjunto.
    Veo que aun no decides que material vas a utilizar; no se de que tiempo dispongas para intervenir con ellos pero una estrategia muy buena para el fomento de la lectura es leerles cuentos para despertar en ellos el interes; puedes empezar con ello y que poco a poco ellos los vayan integrando a su vida diaria.
    De hecho puedes crearlos de sus propias vivencias que logres captar.
    Espero te sirva mi comentario te envio un cordial saludo y suerte en tu proyecto.
    Gabriela Barajas

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    Respuestas
    1. Hola Gabriela muchas gracias por tu idea, la verdad si había pensado en eso, mi idea del material, era de realizar una recopilación de lecturas agradables, con valores, pero no califico mi idea, tengo en mente realizar una guía para los padres de estos niños para que ellos puedan intervenir con sus propios niños con actividades adecuadas para que ellos inicien con este hábito!!!.

      Saludos.

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  2. Hola Iris, le diste al clavo. Uno de pricipales problemas de la falta de cultura y desinformación es la ausencia de del hábito de la lectura.
    En tu proyecto es muy importante identificar aquellos temas que despierten el interés de los niños por saber sobre el tema. Una buena portada o un buen título puede hacer la diferencia, recordemos que cuando una revista usa de portada aquello que más interesa se vende y la gente la lee.
    Por lo tanto el diseño debe ser perfectamente adecuado para los alumnos con respecto a sus edades, gustos e intereses.
    Felicidades

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  3. Hola Marco la verdad que si el pensar en la edad que tienen, es una edad clave para que inicien con este gran hábito que yo se a futuro les servirá para poder aprender cada veza más, comprenderan lo que leen y no será difícil para ellos.

    Saludos.

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  4. Hola Iris:

    Te felicito el darle seguimoento a tu material y la implementación del mismo ayuda a conocerlo mas de cerca.

    Te felicito por haberlo implementado con estas dos personas y te deseo el mejor de los exitos y ojala y lo sigas llevando a la práctica.

    Saludos Gabriela Barajas

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  5. Hola Gaby, muchas gracias por tus buenas vibras, la verdad que si me gustaría seguir trabajando para el mejoramiento de mi comunidad y más en este rubro, la lectura es algo tan sencillo y a las vez tan maravillosa que si sabes implementarla de buena manera te deja muy buenos resultados.

    Yo también te deseo suerte en todos tus proyectos de vida...saludos.

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  6. Buenas noches Iris

    Que bueno que escogiste un tema tan importante e ignorado por muchos, es curioso ver que no leemos bien y ni así buscamos mejorar.

    Tu problemática la veo desde mi punto de vista familiar y sobre ella opino.
    Mira tengo un hijo que apenas entró a la primaria este agosto pasad y como al mes ya sabía deletrear, enparte porque le hechó ganas y porque los maestros también pusieron su parte,pero algo muy interesante es lo que hacemos en casa para ayudarlos. Digamos que los papás tambien somos maestros y chiste es no dejarlos descansar, si ellos lograron pronunciar y entender una frase pues hay que insistirles para que le sigan. Es muy importante prácticar para lograr un buen nivel.

    Animo está muy bien tu material y tu blog.

    Jaime Esparza López

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  7. Hola compañera, pues felicidades por que ya iniciaste la implementación de tu material, ahora solo a seguir promocionandolo pues es algo que todos debemos saber hacer bien "la lectura" sobre todo en este tiempo donde casi nadie lee libros y encontramos terribles deficiencias en alumnos hasta de universidad. Suerte y exito. Saludos.

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  8. Hola compañera, ahora con la implementación de tu material y con la ayuda de todas las herramientas usadas y la ayuda de las nuevas tecnologías has podido ver los resultados deseados y también ver esas áreas de mejora. El enfocarte a ese grupo de niños de la calle haces una bonita labor, la cual te debe de llenar de mucha satisfacción. Definitivamente es un grupo marginado por la sociedad y en donde las autoridades correspondientes no hacen nada al respecto pero siempre surgirá una persona como tú para hacer el cambio. Felicidades y sigue adelante

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